Anonim

Kako voditi: PlateBuffs & TidyPlate - ikone nad imenskimi tablicami MOP 5.4

Spraševal sem se, zakaj bi šola več kot 20 let, ko ljudje umirajo, obdržala prekleti razred.

Mislim, da so Misaki v animeju omenili, da je šola poskušala spremeniti ime razreda v "3-C" ali kaj podobnega, toda ali je bil razlog, da predavanja preprosto niso popolnoma odstranili, zato so šli "3-1" , "3-2", "3-4", "3-5", ... itd.

Ali obstaja kanonska razlaga, zakaj šola ignorira smrt in prepušča preprosto strategijo "ignoriraj enega učenca"? Poleg tega, zakaj se učenci odkrito pridružijo prekletim razredom, namesto da bi se preselili v drug razred? druga šola? drugo mesto?

Mislim, da ne gre za razširitev kanona, vendar je treba pri razlagi dejstva, da je razred 3-3 še vedno odprt, upoštevati več dejavnikov:

  1. Družba meni, da je prekletstvo vraževerje. Nobenega znanstvenega dokaza ni, da prekletstvo obstaja (tudi člani razreda težko verjamejo ljudem, KI SO UMORJENI pred robom), in prav prekletstvo ima učinke, da skrije njegovo pojavljanje (spreminjanje spominov in pisnih zapisov).
  2. Šole na Japonskem morajo zadovoljiti povpraševanje. Šolski svet njihovega mesta bi lahko ugotovil, da morajo biti v tretjem letniku trije razredi zaradi velikosti prebivalstva v soseski. Odstranitev enega razreda bi pomenila premestitev otrok v šole dlje in bi šolska uprava delovala leno (skoraj greh v japonski kulturi). Spomnite se, da otroci hodijo v šolo na Japonskem, zato običajno obiskujejo šolo v bližini svojih domov. Za nadaljnje branje japonskega šolskega sistema kliknite tukaj.

    Ti odbori so odgovorni za dajanje priporočil glede imenovanja učiteljev v prefekturni izobraževalni odbor, izbiro učbenikov s seznama, ki ga odobri MEXT, izvajanje strokovnega izpopolnjevanja učiteljev in zaposlenih ter nadzor vsakodnevnega delovanja osnovnega in nižjega srednješolskega izobraževanja. šole.

  3. Prekletstvo je morda samozadostno. Prekletstvo, ki lahko spremeni pisno gradivo, izbriše spomine ljudi, bi lahko zelo dobro delovalo vsakič, ko nekdo od odgovornih pomisli na zaprtje predavanja in spremembo svojega srca glede tega. Morda celo mislite, da imate nekaj zlovešče inteligence.
Od našega perspektivnega tujca, ki gleda zgodbo od vsevednega pripovedovalca 3. osebe, je enostavno priti do teh logičnih zaključkov, vendar do omejenega zavedanja likov (zlasti zainteresiranih strani, ki jih prekletstvo ne prizadene ali samo prejemajo novice po določenem času, že filtrirano), je skoraj nemogoče.

Prav tako ni dokazov, da če bi šola imela samo dva razreda, se prekletstvo ne bi premaknilo v razred 3-2. Kdo je rekel, da je vezan na TREČE razred tretjega letnika in ne zadnjega v petelinu.